[John Petrella]: 大家好，欢迎来到我们的节目 Method Happenings，这是一个关于梅德福市并为之服务的节目，我是 John Petrella。 该计划的目标是为梅德福市民提供数据和信息，帮助他们做出明智的决策并发现他们可能不了解的城市服务或企业。 今天我们的客人是一位为梅德福市做了很多事情的好朋友和人物，Rick Alondo，他一直在关注梅德福高中项目。 欢迎，瑞克。 很高兴有你。
[Richard Orlando]: 嗯，谢谢，胡安。 我向你脱帽致敬。 你正在为社区、你自己和这里的团队提供良好的服务。 我来这里是想谈谈高中项目。 为了让您了解我来自哪里，我参与了。 我被告知该计划。 我参加过会议。 我有 MSBA 的知识和一些以前的经验。 我会见了像建筑委员会主席珍妮这样的重要人物，并与她进行了愉快的交谈。 当我们结束会议时，她问了两个要点，你知道，主要目标是什么，我说： 两个重要的事情是真正透明的社区投入，以及真正协调一致的努力来解决当前提案的成本并降低成本，以便为公众所接受。
[John Petrella]: 好的，非常好。 我知道你有很多经验，我可以用 和我们建造的小学。 所以，这方面做得很好。 那是很久以前的事了。 是的，但仍然很酷。 好吧，让我们开始吧。 我们直接进入正题吧。 里克，您能告诉我们的听众，成功的学校建设项目的关键要素是什么？
[Richard Orlando]: 好吧，我猜 我认为有三个主要要素。 有社区参与、设施本身、设计、问题是什么、需求是什么等等。 第三个要素是为您选择推进的任何计划找到财务解决方案。 总的来说，我的观点是社区参与 可能是应该首先讨论的主题。 由于他们决定解决的原因，当前的建设委员会决定从设施、设计、不同的选择等入手。 我希望他们花更多的时间与社区互动，基本上了解社区正在寻找什么。 在我们开始讨论设计选项之前。 但是，你知道，这个问题是可以解决的。 我想确保每个人都明白的一件事，包括我自己和与我交谈过的其他人，是每个人都明白我们现在所在的高中的设施需要关注。 这里有一些问题需要解决，以便没有人 这意味着不，我们不会对高中做任何事情。 高中需要某种解决方案，某种改进，无论是建设、新建、翻新、某种组合，都需要做一些事情。 在所有这些方面，社区参与、设施和资金再次在解决方案中发挥着重要作用。
[John Petrella]: 好的，您能给我们介绍一下设施问题和需求吗？
[Richard Orlando]: 好吧，你想谈谈社区吗？ 好吧，我们先谈谈这个吧。 我一直喜欢参与社区活动。 是的，我们先来说说这个。 我认为这个问题应该首先得到解决。 一切都好。 因为他所做的事情，他允许由市政府、建筑委员会委托的小组进行。 出色地。 这使他们能够走进社区并接受教育。 不仅收集意见，还向公民提供信息。 例如，通知人们。 有些人已经很多年没有上过高中了。 目前学校的情况如何？ 显然这个安装存在问题。 您可以通过参观、演示和与受邀社区参加的会议来实现这一点。 学校建设时我经常听到的一件事，瑞克， 它是为 3,000 多名儿童建造的。 无论他们做什么都会变小，对吗？ 我说不，不是真的，因为 SBAB 对每个学生都有空间要求等等。 此类信息可以帮助消除公众对可能需要的设施规模等的一些误解。 另外，高中，你知道，从教育的角度来看，政府正在考虑做什么？ 职业学校，传统高中，某种东西的组合。 与社区讨论这个问题，以便他们了解它是什么以及他们是否对此有任何偏好。 再次强调，这种从一开始就对社区做出的承诺非常有价值。 我认为传播方式很重要。 我认为你不能期望观众总是来找你。 你必须去各自的社区。 学校周围、现有学校、图书馆里都有设施，你可以在那里举行社区会议，让来自各个社区的人们过来并再次与你联系，等等。 调查。 我认为我在研究中看到的一个重要主题是其他已经做过这件事的社区 高中项目可能在几年前成功完成，但您可以获取有关这些学校的信息等。 我们将对此进行更多讨论。 最后就是MSBA流程。 这不仅仅是传达该组织的日程安排。 这实际上是关于建筑委员会的。 这实际上是为了为社区找到最好的解决方案。 所以我想也许这就是他所说的社区参与的意思。
[John Petrella]: 你明白一件事：现在也许我错了，但我想我误解了你，但也许我没有。 然后建立了今天存在的中学。 你知道，我去过那里，我的大多数朋友都是在那里毕业的。 它是为 4,000 名儿童建造的。
[Richard Orlando]: 是的，可能是 4,000。
[John Petrella]: 我明白，你知道，时代可能会改变，但这种轻松是巨大的。
[Richard Orlando]: 设施很大，但梅德福通过建筑委员会需要了解的是，MSBA 对每个教室的每个学生都有平方英尺要求。 以及所有其他专业空间、科学实验室、技术室、礼堂等。 每个空间、走廊，所有这些都被考虑在内。 70 年代初高中建成时的情况与今天的要求是不同的，这可能会产生与人们想象不同的平方英尺要求。 这是预料之中的，好吧，好吧，好吧。
[John Petrella]: 好吧，既然有道理，你已经给我说清楚了。
[Richard Orlando]: 是的，30、40 年来他们发生了一些变化。
[John Petrella]: 哦，我确定，我确定，我确定。 但是，正如我所说，他们计划招收大约 1,300 名学生。
[Richard Orlando]: 是的，学生数量要少得多，是的。
[John Petrella]: 现在我们来介绍一下。 为什么我们不讨论设施问题和需求？ 范围？
[Richard Orlando]: 是的。 定义范围。 项目的范围，是的。 安装的需求、问题和范围至关重要，因为它们本质上成为您将构建的规范。 这是在开始进入之前必须从一开始就做的事情 你知道，设计，你知道，哪些窗户，哪些颜色，所有这些，都是未来的事。 但首先您必须定义将包含在新安装中的内容。 而且需求必须是真实的，有需求是不好的。 您必须确定真正的需求是什么，并且这些需求必须由教育需求驱动，以便您可以开始根据它们来衡量成功。 建筑委员会在做这项工作时，我称之为削减成本的心态。 不要只是开始扩张、扩张、扩张，事实上这会增加成本，而且现在你将很难获得社区支持。 如果我们希望此事能够成功进展，就必须 符合公众愿意为这样的新设施支付的费用。 有趣的事情之一是，我认为这个项目的范围，有什么需求，需要做什么，迟早需要做什么。 我参加了一次会议，一次建筑委员会会议，以及一位委员会成员 当被问及时，我相信它是被一名左边的现场工作人员留在场外的。 这是我们拥有的专有项目管理公司，我认为这个问题问得很好：你知道 MSBA 何时会给出他们将给我们的百分比等吗？如果成本仍然不可接受，我们现在可以更改项目范围吗？是在 2027 年 4 月吗？ 所以要提前考虑好。 左场的那位先生说不，因为这样你就已经基本弄清楚了设计。 换句话说，你来得太晚了。 费用是不可接受的。 做出决定很困难。 这就是为什么你要提前一年通知。 我们需要开始关注影响力。 以及目前正在推动面积增长的真正要求和需要。
[John Petrella]: 现在，首先执行此操作。 是的，把它放开。 这就是最重要的。 现在，我认为这与每个人都有关。 我的意思是，真的，我的意思是，你能给我们，我认为，这个词是可行的，财务的，
[Richard Orlando]: 解决方案、融资方案，我不知道你会怎么称呼它们。 嗯，你知道，一旦确定了范围，你就开始了解安装方式、安装费用等。 你真正需要确定的是，好吧，确保这可能不是正确的表达方式。 您必须尽一切可能使成本符合需求。 因为最终这会影响公众的税收。 是的。 以一种重要的方式。 我认为您可以越早获得成本信息，即使它是初步的。 好的。 向人们提供一系列可能的成本将会吸引他们。 这会让他们走到桌边说： 为什么应该在这个范围内？ 你可以做什么来减少它？ 我们希望看到这个与那个。 您将创建此对话框。 好的。 这似乎也许是因为 他们现在不想停止发布成本的原因是因为他们担心这会吓到人们，呃...你知道，我认为你必须知道你的计划是关于什么的，我们必须有信息来做出明智的决定，所以虽然它最初可能会在社区中造成一些胃痛，但它将创造一个可以在以后提供帮助的对话。 建筑委员会了解社区想要什么并愿意为此付出代价，这一点非常重要。我认为对住在这里的人们承担经济责任是巨大的。
[John Petrella]: 我的意思是，关于学校，我，你知道，听着，我同意你的看法。 我们需要一个新的安装，一个更新的安装，无论是什么。 但我们也必须负责。
[Richard Orlando]: 我的意思是，8 亿美元，我的意思是，这对我来说似乎很公平……我想，我想如果他们削尖铅笔再看一遍，如果他们了解社区在这个新设施中想要什么，或者喜欢…… 新的和更新的安装。 因此，在某些情况下，他们可以开始做出艰难的决定，说，好吧，我们可以删除这个，删除那个。 你知道，我听到的一件事是他们正在考虑共享教室，这是一个有趣的概念，因为它可能会消除房间的数量，因为教授不会有专门的房间来教授他们的课程。 因此，您可以考虑很多不同的事情。
[John Petrella]: 好吧，让我们继续下一个问题。 您能告诉我们公民应该知道什么吗？ 关于 MSBA 流程。 我只是想让每个人都知道，MSBA 是马萨诸塞州学校建设管理局，你知道，有时我们会扔掉缩写，人们却一无所知。 这是马萨诸塞州学校建设管理局。 你知道，我想问我们如何最大限度地利用他们的资金。 是的，我们会讨论这个。
[Richard Orlando]: 那就太好了。 但基本上，您知道 MSBA 为参与此过程的任何社区带来的价值。 他们这样做已经有一段时间了。 他们知道他们有一个完整的过程。 他们有步骤。 他们指导社区如何去做、应该交付什么、何时交付、如何与他们雇用的专业组织（例如建筑师、业主、项目经理等）合作。 而且，你知道，在大多数社区中，我们并不经常这样做。 因此，对于大多数人来说，甚至是经验丰富的建筑委员会来说，这都是一个新游戏。 有技能的人。 您正在进入一个不常见或不熟悉的区域。 MSBA 将指导您完成所有这一切，为您提供所有时间表、设定日期并与您会面。 他们将出去对现有设施进行评估，我认为他们在高中时显然已经这样做了。 他们将为您应该合作的一些专业服务公司提供指导。 所以这是一个非常有用的过程。如果您想了解更多详细信息，您可以访问他们的网站，那里有足够的信息。 但同样有帮助的，也是他们要求的、国家要求的事情之一，是社区的贡献。 现在，正如我经常说的，对于大多数人来说，当你进入有关建筑物的讨论时，信息并不会告诉你，哦，我想要这种颜色或那堵墙。 不是这个问题。 这更多的是人们对他们希望在自己的设施中看到什么的诚实看法。 所以，比如说传统的高中和职业学校，就拿它们来举例。 人们对此有何感想？ 传统上它们是分开的。 但现在有人谈论在某种程度上整合这两个项目。 社会各界对此有何看法？ 因为当您获得社区对此的意见时，您可以完善或指导学校管理委员会的建筑委员会走哪条路，这会影响空间、教室数量、设施或房间在建筑物内的位置。 这是良好的社区积极参与带来的贡献。
[John Petrella]: 是的。 所以MSBA确实发挥着重要作用。
[Richard Orlando]: 哦。 他们真的想要它。 换句话说......你必须按时完成任务，满足要求、报告和计划。 所有这些都必须满足，因此如果您想获得融资，您就必须满足这些要求。
[John Petrella]: 出色地。 这是其中很大一部分。 好吧，让我们继续讨论下一个问题，嗯，呃，是的，我认为这很大，我们会讨论很多其他事情，但是 是什么推动了项目成本？ 这背后的主要内容是什么？ 那么，有资格获得融资吗？ 是的，增加成本，是的。
[Richard Orlando]: 好吧，我有一些内容可以解释其中的一些问题，但关于资金本身，如果满足所有要求，这笔资金又由 MSBA 提供。 好吧，好吧。 发生了什么，我想你可以在屏幕上看到，所有社区都已启动，并且 31% 已建立。 根据您满足的许多不同的事情和标准，您可以获得额外的百分点。 您可以为此获得 2 分，为该获得 1 分。 其中包括维护、节能、社区的社会经济状况等。 有很多事情可以给你额外的百分点。 积分，这很好。 因此它的价格可能从 31,000 美元到 35,000 美元再到 37,000 美元。 同样，这是国家将提供的资金与总成本的百分比。 现在，必须非常清楚的是，他们只会为该项目的合格成本提供资金。 有些事情是不符合条件的。 那么呢？ 你知道，我想，如果他们想在大楼里设立负责某些城市职能的地区办事处，你可以这样做，但他们不会为此提供任何资金。 他们不会给你一分钱吗？ 我不会为此给你一分钱。 也许你想做，我们有一个游泳池，也许你想翻新游泳池，建一个新的。 同样，你可以这样做，但你不会因此从国家获得任何资金。 礼堂，增加礼堂，我觉得能做多大是有空间限制的。 如果超过此限额，您将不会收到款项。 因此，重要的是要明白，无论决定什么百分比，都只适用于那些符合条件的事物。
[John Petrella]: 所以，我的意思是，当你把所有这些放在一起时， 你说的是31%。 然后 MSBA 会来告诉他们不，不，不，我们不会那样做。 他们会付出什么，不会付出什么？
[Richard Orlando]: 好吧，他们会过去的。 我想是下一个。 我认为大约一年后，他们会将其交给市政府，因为市政府将向他们提供正确选择的项目、成本，然后 MSBA 会说，好的，是的，我们批准了，并且根据我们必须满足标准的所有对话，我们将给予他们的百分比为 X%，因此他们会表示他们负责。
[John Petrella]: 那么你的意思是基线是31%，但可能会高一点，但也可能会低一些？
[Richard Orlando]: 我不这么认为。 我不这么认为。 出色地。 我的意思是，再说一次，如果你有， 无论项目成本多少，该批准百分比仅适用于符合条件的项目。 因此，如果您有一个耗资 6 亿美元的高中项目，而其中 1 亿美元的建筑费用没有用于符合条件的项目，则该百分比不适用于该项目。
[John Petrella]: 那么他们不会为此付出任何代价吗？
[Richard Orlando]: 他们不会支付那部分费用。 同样，他们会非常清楚地说明所涵盖的内容和不涵盖的内容。
[John Petrella]: 人们会提前知道，每个从事这个项目的人都会提前知道，我希望该方法的公民会提前知道，对，我的意思是，这将是开放的和可用的，是的，好的，但现在这已经到了我几分钟前提出的一点，早一点，是的，这将会发生，我认为是 4 月 27 日。
[Richard Orlando]: 好的，一位建筑委员会成员问了这个问题。当这种情况发生时，我们查看百分比并意识到它仍然非常昂贵。我们有什么灵活性来修改范围和改变成本？当时专业人士的贡献是非常明确的。哦，这就是我的观点，我们必须强调。 现在就扩大范围并减少项目，而不是一年后。
[John Petrella]: 这是基本的东西，我很高兴与大家分享。 这就是我们在这里分享这些信息的原因。 这很大，这很大。
[Richard Orlando]: 这是非常有意义的。 是的，我不知道。 您需要再次知道他们的流程何时制定。 您需要知道在流程的哪个阶段您需要提供某些东西。
[John Petrella]: 好吧，让我们希望这里遵循这个过程。 很好，我之前已经提到过这一点。 现在让我们开始吧。 我一直都是这样。 By the way, are we ready with the last topic before we continue?
[Richard Orlando]: 我们已经被覆盖了吗？
[John Petrella]: 准备？ 出色地。 我只是想确认一下，因为它很大。 那么到底是什么因素决定了项目成本呢？ 什么会
[Richard Orlando]: 你知道是什么因素造成这种情况吗？有一些基本的数学知识，从定义您想要包含在我想要的建筑物中的范围开始。 这种类型的房间，这种类型的科学实验室，这种大小的礼堂，这种类型的学校行政办公室。 所有这些，每个元素都根据 MSBA 规则提供了允许空间的平方英尺。 因此，在可容纳 25 个孩子的教室中，每个孩子都有平方英尺的空间。 他会说教室就必须这么大。 就是这个细节。 哦，这么多细节。
[John Petrella]: 他们会说这个班有25人。 这是否意味着所有教室都会有 25 个教室？ 一般规则。
[Richard Orlando]: 一般指导。 好吧，这很有趣。 但问题是：目前的建筑委员会和学校管理部门是否可以考虑将一些内容纳入该项目？ 这些事情会产生费用，如果你想将它们纳入高中，这些费用可能是可选的，我的意思是，我的意思是，可选的，我们能负担得起吗？ 因此，再次转到已定义的项目范围，定义平方英尺，当您查看那里的图表时，您会看到平方英尺，然后基本上平方英尺决定了建筑成本。 那么你想在那里放什么？ 多少平方英尺乘以适当的费率？ 你保留项目和学校的成本。
[John Petrella]: 我们希望他们能够支付这些平方米内的所有费用。 帮我们付款。
[Richard Orlando]: 越准确，他们越参与合格事物的意义。 正确的。 我们会过得更好。 好的。 如果您有很多值得拥有但不符合资格的东西，这些物品将由市政府支付。 是的。 因此，可能会产生许多额外费用。 可以 你真正想做的就是削尖铅笔，问问自己是否需要它。 出色地。 因为最终这意味着我们必须对经济负责，对公民和纳税人负责。 他们绝对必须如此。 所以我建议你们记住，当我们继续前进时，我认为另一张幻灯片将会出现。 是的。 考虑平方米。 并推动您的需求和范围，并最终推动您的建设成本。 当我们浏览其中一张幻灯片时，请记住这一点。 所有重要的东西。 是的，确实如此。
[John Petrella]: 好吧，让我们去 我认为这也很重要。 梅德福高中建设项目相比如何？ 我的意思是，有很多。 我们都知道邻近社区也有类似的项目。 那么这如何比较呢？ 梅德福与其他国家相比如何 我知道你很擅长数字。 它们与我们周围发生的事情相比如何？
[Richard Orlando]: 好吧，在我开始之前，我会继续。 这一点是由建筑委员会的一名成员提出的。 出色地。 他非常有经验。 当他发现时，当他们开始提出提案时 他说，所有项目都在 8 亿美元以上。我们是否与其他社区验证这些数字？我们是否考虑过我们是否知道奇怪的服装是做什么用的以及类似的服装适合什么？ 规模相似的学校与我们正在做的学校。 我们要出去参观这些学校。 我们几年前做上一个项目时就这样做了。 您可以从其他社区获得大量信息。 当然。 他们告诉你什么是好的，什么是无效的，什么是有效的。 非常有用并且可以帮助你 确实是因为这些是社区会问的问题。 如果你可以说我们做到了这一点，并且我们理解为什么这是不同的，为什么这是相同的，因为你知道直接的本能反应，你知道所有这一切，所有学校项目都是不同的。 他们关注的是他们选择向学校投入什么、影响范围。 好的。 它们都使用相同的 MSBA 流程。 每个人都必须遵守时间表。 它们必须全部满足平方英尺要求。 建设成本基本上，无论你在这个城市还是那个城市，如果你同时建设的话，它们是相对相同的。 好的。 所以有很多相似之处。 你只需要深入挖掘就可以知道：范围是什么？ 让我们看一下这张图。 我们现在有了图表。梅德福有五种设计。 我想这六个是他们调用的时候最符合代码要求的。 我不认为他会被选中，他会成为五人之一。 所有这些项目的面积均超过 600,000 平方英尺。
[John Petrella]: 哇。
[Richard Orlando]: 而且，他们纳入计划的学生人数是 1,395 名学生。 现在这些计划、这五个项目都快要超过八亿美元了。 嗯，这是一个估计，你知道 MSBA 的资金可能会落在哪里，谁知道，30-40%，但这还没有确定或承诺，所以现在让我们退后一步，看看周围的社区，这些社区已经获得了稍早的高中项目。阿灵顿建成时已有 20 至 25 年历史。嗯，411 平方英尺，1,755 名学生。 这会引起任何疑问吗？ 绝对地。 他做到了。 现在，阿灵顿，他们选择放在那里和不放在那里的东西可能与梅德福正在考虑的不同。 但同样，您必须能够回答这些问题。 该项目耗资约 3 亿美元，其中 SBA 给了他们 8300 万美元。 好的。 温彻斯特，这是一个翻修工程， 284 平方英尺，1,370 名儿童。 翻修工程将花费一亿多美元。 你可以根据他们从融资中获得的收益来查看这些数字。 好的。 巨石阵是一种非常不同的动物，是一个小得多的浅滩，只有 20 米见方。 他们有不到 600 个孩子。 这可能不是一个好的比较点。 但对于其他学校来说，当有学校为类似规模的学生群体提供服务时，需要回答一个问题：为什么梅德福有如此大的面积？ 如果你可以捍卫这一点，并辩称我们想要实施这些计划，并且社区表示我们绝对同意这一点，那么平方英尺的数字就可以独立存在。 否则，你需要问自己要消除什么。 我在那张照片里看到了你。 它改变了很多事情，我会告诉你我可能会在演出结束后听到一些评论，这可能没关系，瑞克，你知道这不是一个完美的比较，它没有任何东西，但它提供了让你质疑的信息。 我们的数字是多少，达到 8 亿美元。 这正是建设委员会的人所说的问题，当这些数字公布时，我们必须访问其他社区。 我们需要了解这一点，以便我们可以将这些数字与最近开展项目的其他类似规模的社区进行比较和验证。
[John Petrella]: 这是建筑委员会的成员。 是的。 显然他是
[Richard Orlando]: 他知道他在说什么，是的，他知道，是的，他正在做正确的事情，因为不，是的，我不认为他们做出了回应，我不认为他们采取了行动项目，比方说，好吧，我们必须这样做，这是从现在开始，明年春天，需要继续进行的工作，是的，当他们真正开始时，当他们向国家提交所有最终材料时，是的。
[John Petrella]: 我的意思是，你知道，我说过，你知道，我们有很多，我们有珍妮，你知道，扎克·比尔斯，董事会主席，他们谈论了一些关于学校、市长的事情。 我的意思是，那很大。 这是一个伟大的项目。 项目。 确实如此。 你知道， 我们所要做的就是获取所有信息，这就是我们所能做的。
[Richard Orlando]: 作为社区和建设委员会，我们所有人都需要明白的是，无论这个项目的结果如何，无论结果如何，它都需要反映社区的需求。 嗯，是的。 这不是一些小事，做出了某些决定而人们觉得我们没有真正参与其中。 我并不是建议这样做，但我认为更多的参与、更多的外展将非常有帮助，因为这样建筑委员会就可以站起来说，好吧，我们与社区讨论了这个问题，他们告诉我们他们会喜欢这个，但他们不愿意为此付费。 这就是我们做出这些决定来进行调整的原因。 再次强调，因为它应该反映社区的需求。
[John Petrella]: 我希望这会发生，我会诚实地告诉你， 你知道，我们正在做，我们将会做，我相信我们会做更多关于它的节目。 你知道，我们计划了很多演出，这座城市正在发生很多事情，但这非常重要。 我只是希望这不是分裂这座城市以及其他一切的因素之一。 我希望你能把一切都控制在自己的掌控之中。 信息必须曝光，无论好坏，无论什么，每个人都必须达成一致，找到解决方案，无论是什么。
[Richard Orlando]: 我认为，如果社区遵循整个过程，并认为建筑委员会正在尽最大努力，为城市提供资金和实际需求的最佳解决方案，他们觉得这是一个可信的努力，城市，投票公众，然后进行民意调查，那么我认为这将是相对的，所以我认为它有可能成功。
[John Petrella]: 嗯，我希望如此。
[Richard Orlando]: 如果社会没有感受到这一点 他们被告知或者费用不在他们愿意支付的范围内。所以这将是一场艰苦的战斗，所以就会如此，然后就会像你说的那样。一旦我面对另一边，你知道，我们希望这种情况不会发生。我只知道8亿对于这个城市的人民来说是一个巨大的需求，实际上对于房子和东西的拥有者来说是一个巨大的需求。
[John Petrella]: 是的，这对于租房者来说是一个大问题。 我 是的，房租非常低。 你的房租将会上涨。 我的意思是，我们都知道结果会是什么。 这是钱。 是的，这是需要考虑的事情。 好吧，不幸的是，瑞克，让我们结束吧。 没关系，肖恩。 但我要告诉你，我们今天掌握的信息非常非常有价值。 我认为观看这个节目的人也在观看我们的节目，而且有很多这样的节目。 最近我们的观众很多。 我们的数字继续上升。 我们对此感到高兴。
[Richard Orlando]: 正如我之前所说，您和您的团队正在为社区提供出色的服务。
[John Petrella]: 我们真的很努力。 好吧，我们结束吧，瑞克。 感谢您的光临。 又到了那个时候了。 因此，我要再次感谢 Rick 加入我们的 Method Happenings。 我还想花一点时间感谢大家，我的意思是所有观看该节目的人。 这些数字是惊人的。 我想感谢您的评论。 如果你想出现在节目中，就把它留在那里， 请通过 gmail.com 的 medfordhappenings02155 联系我们，您可以在 Medford 社区媒体访问频道上观看该节目的重播。 我还想让您，我需要让您知道，请访问我们的网站 Methodhappenings.com。 现在您可以观看或收听该节目的播客。 您还可以在 YouTube 上找到我们所有的节目，只需前往 youtube.com 上的 Method Happenings 即可。 就是这么简单。 所以请喜欢并订阅我们的频道，我们很感激，您知道观看我们的视频，最后但并非最不重要的一点是，您还可以在 Facebook 上的 method events 上找到我们，这是我们创建的新 Facebook 网站，您也可以在其他 Facebook 上看到我们。 网站也是如此。 不管怎样，对于 Method Happenings 团队的 Paul、Marco、Bruce，当然还有 James，我是 John Petrella。 并记住方法，随时了解情况。 谢谢，瑞克。 谢谢你，约翰。